De onderwijstraditie van Advaita Vedanta

Vele moderne academici en spirituele leraren presenteren Advaita Vedanta als een filosofische stroming. Volgens hen is Vedanta een theorie en krijg je door praktische toepassing de ervaring van eenheid. In dit boekje laat Swami Dayananda zien wat er onjuist is aan deze en andere moderne opvattingen, en maakt hij tegelijkertijd duidelijk wat traditionele Advaita Vedanta is.

Swami Dayananda stelt dat de onderwijstraditie van Vedanta net zo belangrijk is als haar visie van eenheid, omdat de visie volledig afhangt van de methode van lesgeven. Je hebt een leraar nodig die weet hoe hij of zij de woorden van Vedanta moet hanteren om de eenheid van het individu en het geheel te ontvouwen. Anders zul je de visie van Vedanta mislopen.

Swami Dayananda Saraswati (1930) is een zeer gerespecteerde Vedanta-leraar en Sanskrietgeleerde in de traditie van Adi Shankara. Hij onderwijst Advaita Vedanta al meer dan vijftig jaar in India en over de hele wereld sinds 1976. Als geen ander weet hij de traditionele Vedanta helder en toegankelijk te maken voor een breed publiek. Swami Dayananda leidt enkele bloeiende studiecentra voor Vedanta en Sanskriet in India en in de Verenigde Staten.