Wiskundeplezier

In dit boek neemt Erik van Haren, dé wiskundepsycholoog, je mee in een reis door het brein. De verbindingen die hij legt tussen pedagogiek, psychologie en (vak)didactiek zijn uniek. Het zet je aan het denken en zal je een vernieuwde blik geven op het leerproces. Een leerproces waarin de docent leidt vanuit verbinding en durft te erkennen dat zijn onderwijs heeft gefaald wanneer hij een leerling met een onvoldoende moet beoordelen. Wiskundeplezier geeft handvatten aan iedereen die zichzelf maar vooral zijn/haar leerlingen wil helpen ontwikkelen.

Je hoeft absoluut geen rekenwonder te zijn om van wiskundeplezier te kunnen genieten. Wiskundeplezier is een mindset, waarmee je je bewust wordt van je eigen denkkracht en waardoor je zelfvertrouwen groeit. Erik vat de psychologie die het leren bevordert samen in zijn drie-eenheid DURVEN-DOEN-BEGRIJPEN (de Mathplay-methode).
Creëer doorzettingsvermogen door buiten je comfortzone te komen waardoor je je angsten leert overwinnen en fouten durft te maken (durven). Vind inspiratie en laat je verwonderen wanneer je spelenderwijs en gemotiveerd op onderzoek gaat (doen). Bouw ervaring op en word bewust en bekwaam gedurende een onbevangen leerproces (begrijpen). Combineer durven, doen en begrijpen en jij en je leerlingen leren een stuk sneller én nog belangrijker: met plezier.

Deze methode is gemakkelijk over te brengen en voelt krachtig aan, als een manier om een grote verscheidenheid aan problemen van kinderen in de wiskundeles 'op te lossen'. We kennen bijvoorbeeld allemaal leerlingen die hard werken, begrijpen wat er aan de hand is, maar te afhankelijk zijn van bevestiging uit hun omgeving. Voor Erik geldt: dit is een kind dat uitblinkt in DOEN en BEGRIJPEN maar niet in DURVEN.

Er werken al meer dan 2200 scholen met de Mathplay-methode en rekenspellen!

Erik van Haren, M.Ed, heeft zich ruim 20 jaar verdiept in zelfontdekkend leren en wiskundig denken. Tijdens zijn 12 jaar als sectievoorzitter heeft hij zich bekwaamd in groepsdynamische processen. Daarnaast ook in krachtgericht coachen, verbindende communicatie en neuropsychologie (NLP). Voor de Koninklijke Nederlandse Biljart Bond (KNBB) heeft hij het lessenpakket ?wiskunde aan de pooltafel? geschreven. Ook voor stichting de Wageningse Methode en Kangoeroe heeft hij inspirerende materialen ontworpen. Hij werkt internationaal samen met onder andere: Daniel Finkel (mathforlove), James Tanton (Global Math Project) en Gordon Hamilton (Mathpickle).

Over dit boek:
?Lesgeven is een experimentele kunst, maar ik heb nog nooit iemand ontmoet die zo bewust en open experimenteert als Erik. In dit boek, waarin hij zich verbetert en reflecteert op zijn reis, worden wij allemaal beter.? Gordon Hamilton (mathpickle.com)

"Erik van Haren heeft ons een pad aangereikt om weer in contact te komen met onze menselijke, vreugdevolle relatie met wiskunde. Gesteund door gedegen onderzoek naar het leren van wiskunde, alles gekoppeld aan concrete voorbeelden van wiskunde doen en denken, legt Erik de basis voor het brengen van een verenigde en krachtgevende denkwijze in het wiskundeonderwijs.? James Tanton (Global Math Project)